Aider son enfant avec le renforcement positif

Que ce soit à l’école ou à la maison, il est possible que votre enfant ait des comportements moins adéquats. Ces comportements peuvent surgir au moment des devoirs, d’une tâche ménagère ou de toute activité qu’il n’apprécie guère. Car en effet, bien souvent, ils surgiront si votre enfant doit effectuer quelque chose qu’il n’apprécie pas particulièrement. Afin d’aider à pallier ses comportements, nous vous proposons d’utiliser plus souvent le renforcement positif. Le renforcement positif consiste à donner un stimulus agréable afin d’encourager un comportement.

Pour que ce processus fonctionne, il faut tenir compte de l’âge de l’enfant et de ses champs d’intérêt. De plus, il est important de travailler un seul comportement à la fois. Prenons en exemple l’heure des devoirs. Ce moment peut être considéré comme désagréable par certains enfants. Pour le rendre plus agréable, vous pouvez utiliser le renforcement positif.

Pour terminer, nous vous conseillons d’être patient. Changer un comportement ne s’effectue pas en quelques jours. Il faut une certaine adaptation autant pour vous que pour votre enfant. L’important est cependant de toujours rester clair et transparent avec votre enfant. Skinner mentionne que la manière dont le renforcement positif est donné importe plus que la quantité de renforcements positifs donnés.

Voici un exemple complet de mise en situation avec renforcement positif :

Grégoire n’aime pas faire ses devoirs de mathématiques parce qu’il éprouve beaucoup de difficultés. Tous les soirs, il y a une crise de larmes. Ses parents lui ont dit qu’il lui donnerait un autocollant tous les soirs où il n’y aurait pas de crise. Lorsque Grégoire aura cumulé 10 autocollants, il pourra faire 30 minutes de vélo supplémentaire avec son papa. Grégoire est excité parce que c’est son activité préférée. Le temps passe, Grégoire prend 2 semaines à cumuler ses autocollants.

Après deux mois, Grégoire ne fait plus de crise lorsqu’il doit faire ses devoirs, ses parents commencent donc à le féliciter au lieu de lui donner une récompense en lui rappelant qu’ils apprécient grandement ses beaux efforts.