Je suis diplômée d’un baccalauréat en adaptation scolaire et sociale de l’Université de Sherbrooke. J’ai choisi le domaine de l’enseignement, car pour moi chaque élève est unique et humain avant tout et a le droit à une éducation centrée sur ses besoins. Analytique, à l’écoute et calme, je suis passionnée par le désir que chacun de vos enfants réussisse et je cherche à trouver la meilleure façon d’enseigner à vos enfants afin qu’ils apprennent et qu’ils se développent au maximum de leur potentiel. Mon objectif principal lors de mes interventions est que vos enfants s’épanouissent dans leurs apprentissages tout en vivant des réussites.

Après un petit détour en sciences, j’ai complété un baccalauréat en enseignement du français au secondaire et une maîtrise en orthopédagogie. Je prends le temps d’analyser les liens entre les concepts théoriques et scientifiques reliés aux difficultés d’apprentissage avec la pratique en orthopédagogie. La relation d’aide avec les élèves me passionne et dans mes interventions, je prône l’écoute et le respect. Les approches par le jeu et par la littérature jeunesse sont celles que je favorise, et je demeure convaincue qu’elles permettent de motiver et d’engager les élèves dans leurs apprentissages.

Diplômé de l’UQÀM en adaptation scolaire, je possède une solide expérience de cinq ans dans une école primaire privée. En tant que professionnel de l’éducation, expert en adaptation scolaire et sociale, je m’engage à offrir aux élèves un encadrement personnalisé. J’effectue mes interventions en tenant compte des besoins spécifiques de chaque enfant. Mon rôle est d’amener les jeunes à développer leur plein potentiel en sachant détecter leurs forces. L’orthopédagogie est ma passion et je désire être une présence positive dans la vie de mes élèves. Ayant des compétences en orthopédagogie de la lecture, en rédaction et en résolution de problèmes mathématiques, il me fera plaisir d’être témoin de la réussite de votre enfant!

Diplômée d’une licence en orthopédagogie de l’université Saint-Joseph du Liban, et actuellement candidate à la maitrise en orthopédagogie à l’UdeM, je suis heureuse de me joindre à l’équipe de la clinique afin d’offrir mon apport aux élèves en difficulté. Ma mission première, en tant qu’orthopédagogue, est d’apporter toute l’aide nécessaire à mes élèves tout en établissant un solide lien de confiance avec eux et ce, dans le respect de l’unicité, du rythme et de leurs besoins spécifiques. Je me spécialise tant dans les diverses difficultés relatives à la lecture, à l’écriture qu’aux mathématiques, du primaire jusqu’à la 3e secondaire. Mon approche est avant tout chaleureuse et ludique.

Diplômée d’un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire de l’Université de Montréal et candidate à la maitrise en orthopédagogie à l’Université de Sherbrooke, mon objectif est d’établir une relation de confiance envers mes élèves afin de favoriser leurs apprentissages en respectant le rythme de tous. Prônant l’égalité des chances, je pense que tous les élèves, et ce, sans exception peuvent vivre des réussites. Je m’engage à offrir tout le soutien nécessaire et parfaitement adapté aux besoins de mes élèves. Je considère également qu’un enfant motivé est plus disposé aux apprentissages. C’est pourquoi je favorise une approche interactive à l’aide de la littérature jeunesse, des jeux et de l’humour dans mes interventions. Je suis très contente de me joindre à l’équipe afin d’apporter mon aide personnalisée aux élèves.

Je partage mon vécu professionnel depuis plus d’une vingtaine d’années auprès des jeunes en difficulté d’apprentissage et d’adaptation sociale. Détenteur d’une maîtrise en éducation dans le domaine de l’adaptation scolaire, j’ai été, entre autres, enseignant spécialisé puis directeur d’une école secondaire pour les élèves ayant des troubles du comportement associés à des difficultés d’apprentissage. Je me spécialise dans les problèmes de motivation scolaire et d’engagement, dans la gestion du TDAH ainsi que dans les relations conflictuelles parents-enfants en lien avec l’école.

Je termine actuellement mon baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale de l’Université du Québec à Montréal, et j’aspire à la maîtrise.  J’ai complété jusqu’à maintenant une solide formation en orthopédagogie de la lecture, de l’écriture et des mathématiques ainsi que plusieurs stages universitaires en orthopédagogie, une véritable passion pour moi. Mon approche envers les élèves se veut avant tout chaleureuse, bienveillante et ludique, car il est très important pour moi que mes élèves vivent des réussites et qu’ils aient du plaisir en apprenant, et ce encore plus s’ils sont en difficulté. C’est ainsi avec grand plaisir que je me joins à la Clinique d’orthopédagogie Myriam Gagnon!